本学が保有する人的･知的・物的資源を活用し、地域社会との連携を深め、地域産業の振興、発展に貢献するために、様々な人との交流や活動を拡大し、実現に向けて取り組んでいます。
専攻を越えた学生がグループを組み、地域社会が抱える様々な課題の現状を、調査やフィールドワーク等を通して知り、可能であればその解決のための方策までを考える社会で活躍するために必要な「課題解決力」を養う実践型授業です。
令和3年12月17日（金）地域課題研究Ⅱ成果発表会が行われました。
＜研究内容＞
小学生の生活習慣および睡眠習慣の実態を調査し、中学年と高学年との間で比較検討した。対象はA市内の小学校の小学3年生から6年生の185名を対象とした。高学年は中学年に比べ遅寝遅起きであり、屋外での活動は控えめであった。極度に生活習慣や睡眠習慣が乱れている児童はほとんど認められなかったが、どちらの学年も一定の割合で日中の疲労を感じている児童が存在した。
（担当教員：重島 晃史）学生6名
＜研究内容＞
土佐市消防署管内で発生した路上における転倒事故30件について、救急出動記録より転倒発生状況を分析した。また、大学周辺で発生した転倒11件の道路環境について調査した。転倒した者の年齢（中央値）は、79.5歳で、12～17時台の転倒が半数を占めた。転倒による外傷は、挫創（50％）、骨折（23％）が多かった。道路環境は、73％に傾斜を、82％に凹みを認めた。今後、転倒予防のため、地域で開催される健康教室やリハビリ体操の中で傾斜地や不整地での歩行練習や二重課題による歩行練習の取り組みが重要と思われる。
（担当教員：田頭 勝之）学生6名
＜研究内容＞
国の放課後デイサービスガイドラインでは基本的な役割のみの提示で、各事業所に支援形態は委ねられている。高知県下の放課後デイサービス事業所11件に我々の作成したアンケート調査を行い、7件（63.6％）回答があった。災害時の対応や感染防止策が不十分であり、保護者同士や地域住民との連携不足を認め、ガイドラインの見直しが急務である
（担当教員：宮川 哲夫）学生5名
社会的企業論
一般就労でも福祉就労でもない第三の雇用の場である障害者を含めた多様な人々が働くことができる協働型システムである社会的企業について、学びます。
尽誠学園高等学校（香川県）と教育連携をおこなっています。
普通科アスリートコース 総合的な探究活動の時間で、以下の目的のもと取り組んでいます。
主な活動
乳幼児健診
子ども発達支援相談
運動器健診
競技会委員など 詳しくは一覧をご覧ください。
本学の教員が代表をつとめ、社会とつながる機会、人と人とのつながりを広めていく活動をしています。
高知リハビリテーション専門職大学図書館は、リハビリテーションを中心とした医学書及び一般書を所蔵しています。所蔵資料は約3万3千冊です。
どなたでもご利用になれます。開館案内、利用案内、蔵書検索が行えます。