本学が保有する人的･知的・物的資源を活用し、地域社会との連携を深め、地域産業の振興、発展に貢献するために、様々な人との交流や活動を拡大し、実現に向けて取り組んでいます。
専攻を越えた学生がグループを組み、地域社会が抱える様々な課題の現状を、調査やフィールドワーク等を通して知り、可能であればその解決のための方策までを考える社会で活躍するために必要な「課題解決力」を養う実践型授業です。
令和4年12月19日（月）地域課題研究Ⅱ成果発表会が行われました。
＜研究内容＞
小学校の高学年の児童を対象にアンケート調査を実施し、自己肯定感に影響を与える要因について検討した。対象はA市内小学校小学5・6年生の99名を対象とした。結果、スコアからは性差や学年差はなく、自分自身のことを肯定的にとらえているとは言えない結果であった。小学生にとって親や先生との関わりは自己肯定感を高める上では友人関係より重要であることが推察されたので、家族との会話や、教師が児童に期待して関わったりすることが自己肯定感を高めることにつながると思われる。
（担当教員：重島晃史）学生6名
＜研究内容＞
小学校3・4年生と大学3年生を対象に外遊びに関するアンケート調査を実施し、2010年代と2020年代を比較した。対象は土佐市内の小学校3・4年生146名と本大学3年次生135名を対象とした。
結果、2010 年代に比べて現在は、普段小人数で遊んでいる傾向にあった。要因として、コロナウイルス感染症による制限、少子化、屋内遊びの多様化による遊び方の変化が考えられる。また、様々な理由により公園の遊具が減少していること、遊び場の規制など、子供たちの遊び方に制限が見られていることも一因と考えられる。
（担当教員：篠田かおり）学生5名
＜研究内容＞
今後発生が予測される災害に備え、災害発生前に避難経路の環境を把握しておくことが、安全な避難に繋がると考え、避難経路の危険箇所の調査と避難マップの作成を行った。
調査場所は、土佐市船越団地内の集合住宅から避難場所である船越団地集会所及び、高知リハビリテーション専門職大学までの避難経路とした。結果、避難経路には多くの危険箇所があることが明らかとなった。今後、地域在住高齢者のより安全な避難のために、各地区の避難マップを作成し、地域住民へ啓発することが重要と考える。
（担当教員：田頭勝之）学生5名
社会的企業論
一般就労でも福祉就労でもない第三の雇用の場である障害者を含めた多様な人々が働くことができる協働型システムである社会的企業について、学びます。
尽誠学園高等学校（香川県）と教育連携をおこなっています。
普通科アスリートコース 総合的な探究活動の時間で、以下の目的のもと取り組んでいます。
主な活動
乳幼児健診
子ども発達支援相談
運動器健診
競技会委員など 詳しくは一覧をご覧ください。
本学の教員が代表をつとめ、社会とつながる機会、人と人とのつながりを広めていく活動をしています。
高知リハビリテーション専門職大学図書館は、リハビリテーションを中心とした医学書及び一般書を所蔵しています。所蔵資料は約3万3千冊です。
どなたでもご利用になれます。開館案内、利用案内、蔵書検索が行えます。